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学生涉暴怎样彻底治愈香港教育局局长这样表态

2019-12-21

香港风云已持续近半年,不少学生参与违法行为甚至成为暴力前锋,刚刚以前的“理工大学工作”就有300多名未成年人以自首方法脱离该校,教育界存在的问题日益凸显。香港特区政府教育局局长杨润雄11月30日接受媒体采访时标明,未来要重视帮忙学生建立正面的价值观,用理性方法处理不合。

香港特区政府教育局局长杨润雄

杨润雄认为,“学生涉暴”令全社会都在考虑年轻人的问题出在哪里,但把全部责任都归咎于教育并不公平,因为社会观念、家庭等也会影响青年学生怎样看待社会现象,特别互联网媒体的展开也影响学生的判别和行为。

他标明,“修例风云”让教育界意识到,未来应考虑怎样帮学生建立更加正面的价值观,让他们了解自己做的每一件事将怎样影响整个社会;一同经验学生怎样和平共处,通过理性的方法处理不合。

杨润雄称,学校需检视价值观教育是否要做更多,包括学生区别资讯真伪、处理冲突和个人成长等方面。教育局将供应更多资源,如加强教师练习等,以便利学校培养学生的价值观。

“缴械”脱离理大的人士中不乏学生。

针对香港中文大学、理工大学等校被暴力分子占有,沦为“战场”和武器库的现象,杨润雄标明,尽管大学的日常处理是学校处理层的责任,但接下来教育局将与大学“约谈”,看怎样在大学自主的大原则下把处理做得更好。安保方面,大学应对政府原则和警方有决计,警队法令不偏不倚,大学可与警方和教育局谈论,看是否要采用束缚校外人士入校等方法,防止类似工作再次发生。

有“小坏人”在冲突现场扔催泪弹。

至于港府为何暂时撤回多所高校兴建和扩建设备的拨款,杨润雄解释道,因为社会上有动静认为要花更多时间考虑拨款问题。以港理工图书馆扩建为例,“理大工作”仍未处理,校方未取回图书馆处理权,也不清楚损坏的程度,要等修补结束才有才干扩建,因此教育局与理大参议后抉择推延拨款恳求。

来历:客户端

记者:客户端特派香港报道组

监制:王祎

修正:高珊珊

流程修正:孙昱杰

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